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2016年11月16日
Miwako's EYE

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私は子供たちがたくさん遊べる昭和の時代に子供時代を過ごしました。でも高校になってその楽しい時代は幕を下ろし、悲惨な成績主義の世界へと放り込まれました。高校時代日々感じていた教育に対する疑問「こんなの教育じゃない!」から解放されたのは、アメリカの大学へ行ってから。さらにロスアンジェルスで2歳の子供を入れた、子供の感性を大事にするプレイマウンテンスクールに出会ってからでした。

以下はベルギーの友人のフェイスブックに載っていたもの。

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Finland’s education system is considered one of the best in the world. In international ratings, it’s always in the top ten.

フィンランドの教育システムは世界でも最高水準で、世界のランキングではいつも10位以内にはいっている。

Finnish officials want to remove school subjects from the curriculum. There will no longer be any classes in physics, math, literature, history, or geography.

フィンランド政府はカリキュラムから、物理、数学、文学、歴史、地理などの科目がなくなる予定だ。

“There are schools that are teaching in the old-fashioned way which was of benefit in the beginning of the 1900s — but the needs are not the same, and we need something fit for the 21st century.“

「1900年代初頭には価値があった旧式のスタイルで学校は授業をしているが、今日の教育のニーズは当時と同じではない。われわれには21世紀に見合った何かが必要である」

Instead of individual subjects, students will study events and phenomena in an interdisciplinary format. For example, the Second World War will be examined from the perspective of history, geography, and math. And by taking the course ”Working in a Cafe,” students will absorb a whole body of knowledge about the English language, economics, and communication skills.

それぞれの教科の代わりに、生徒たちは出来事や現象を分野を超えて学ぶ。例えば、第二次世界大戦は、歴史、地理、数学の観点から吟味するということだ。さらに、”Working in a Cafe” というコースをとれば、生徒たちは英語という言語、経済学、そしてコミュニケーションスキルに関しての全体的な知識を学ぶという。

This system will be introduced for senior students, beginning at the age of 16. The general idea is that the students ought to choose for themselves which topic or phenomenon they want to study, bearing in mind their ambitions for the future and their capabilities.

このシステムは16歳以上の高校生対象で、基本的な構想は、生徒たちおのおのが将来何をしたいか、自分は何ができるかということを念頭において、どのトピックや現象を選択しなければならないということだ。

The Finnish education system encourages collective work, which is why the changes will also affect teachers. The school reform will require a great deal of cooperation between teachers of different subjects. Around 70% of teachers in Helsinki have already undertaken preparatory work in line with the new system for presenting information, and, as a result, they’ll get a pay increase.

フィンランドの教育システムは共同作業を推奨しているので、このシステムへの移行は教師たちにも影響がある。そのため、異なる教科担当の教師間での大きな協力が求められる。ヘルシンキの70%の教師はすでに移行への準備作業に着手しており、その結果給与アップとなる予定だ。

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なんと素晴らしい!

こういう高校に私が行きたかったのはいうまでもありません。日本の学校どうにかならないかな〜。

 

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